让百年爱国情怀薪火相传

快反小组搜救后发现,哨兵申亮亮已经牺牲在哨位上。局势稍定之后,我眼含热泪来到被汽车炸弹炸出的大坑前,望着正在燃烧的哨位,心中无比悲愤:我的战友申亮亮就这样走了,他的青春永远定格在了29岁!然而,一批批

编者按今年,人力资源和社会保障部、中央军委政治部、中央军委国防动员司共同表彰了一批国防动员先进单位和个人,为国防动员体系树立了标杆和榜样。为了营造一个在思齐见人才的良好氛围,展示中国新一代的迷人风采,本刊将介绍一些先进的单位和个人来学习。

9月23日,教育部、中央军委国防动员部召开南开大学招生座谈会,深入贯彻习主席的写信精神,对南开大学八名在校大学生进行学习和探讨新时期高校招生改革措施。因此,南开大学再次成为人们关注的焦点。

2018年,23名南开学生参军报效国家。今年9月,又有16名学生去了军营。近年来,南开大学学生参军的故事不断激发着来自全国各地的学生为国服务的热情,从硕士的女兵艾伊古里(Ayiguli)到军营里锻炼成钢铁的“八名学生”。为什么这所声望很高的学校里大学生参军的热潮在受欢迎程度和温度上都没有降低?带着这个问题,记者走进了南开大学武装部。

细节-

“爱国主义三题”激发师生为国家服务的热情

南开大学成立于1919年,历经百年沧桑。

1935年,南开大学创始人之一张伯苓校长在开幕式上发表了《爱国主义的三个问题》:“你是中国人吗?你爱中国吗?你喜欢中国吗?”当时,在九一八事变后东北三省沦陷期间,“爱国三问”激起了广大师生如火如荼的爱国热情。大量热血青年加入了救国运动。仅在联合国西南联大期间,就有1000多名学生参军抗日。南开大学有着深厚的文化背景,爱国主义是南开精神的核心。

在长期的和平环境中,如何使南开精神更加丰富,成为南开大学武装部一直在努力破解的课题。经过不懈探索,国防教育立体格局逐步形成:寻找历史与现实和学生学习兴趣的结合点,制作发行“记忆”、“红色”、“军事灵魂”、“委托”、“爱国主义与斗争”等主题的教育手册,将学校历史与校训、时事政策和重大纪念活动纳入德育范围,增强学生的国防意识、危机意识和责任感;按照“3.1.5”模式,组织学生军训,即三天训练与一个专题教育相结合,按照“打基础、抓规范、促改进、求巩固、求实效”的五个阶段逐步组织训练。

8月底,教育部公布了首批国立学校国防教育典型案例清单。南开大学提交了“牢记育人的使命,铸造灵魂——将国防教育理念融入高校思想政治教育”的案例。

继承-

国防教育融入学校精神铸造计划

今年1月17日,Xi主席在访问南开大学时指出:“学校是培养道德的地方。”南开人民牢记委托,积极开创德育新局面,把加强学生国防教育作为德育的重要内容。主动与天津警察预备役等相关单位协调沟通,建立健全校内外合作工作机制,形成强大的国防教育合力。

在陆军部的协调和推动下,学校将国防教育纳入学校的“公共能源”和灵魂建设计划。它从道德修养的高度进行了统筹安排。建立了三级国防动员工作体系,领导小组指导作战,专业部门履行职责,各高校通力合作。形成了年度计划、计划实施、资金保障的运行机制。

南开大学武装部也将征兵宣传纳入就业教育议程。依托“金卫前哨”和“南开军事灵魂”微信平台及时推出征兵信息,工作人员面对面解决学生的疑虑,让广大师生能够及时准确地了解最新的征兵政策,使征兵为国家服务成为南开学生的重要选择。

精致-

把爱国主义变成一次乡村旅行。

两年前的九月,习主席给包括阿沙尔·努尔泰(Ashal Nurtai)在内的八名南开大学学生回信,充分肯定了他们“把爱国主义变成一次乡村之旅”的雄心和激情,鼓励他们“在军队的大舞台上施展才华,在军营的熔炉里炼成钢铁”。今天,艰苦的军事训练增强了他们的体质和意志。富有的学者已经成为充满活力的战士,而火热的军营已经把他们提炼成钢铁。

“我们充分利用这一典型群体来讲述南开的新故事,它是为国家服务的。”南开大学武装部负责人赵庆泰告诉记者,他们在发挥典型的模范带头作用的同时,也努力为参军报效国家营造热情、温暖的氛围。学校专门设立军事奖学金,加大复学、免考、就业、创业等14个方面的支持力度,适时举办招生研讨会、告别晚会、先进事迹报告会,组织典型联系交流、离校前签约宣誓等一系列活动,让应征入伍的学生倍感荣幸,全校师生倍感自豪。

此外,他们聘请优秀退休学生担任校园招聘形象大使,参与录制军委国防动员部2019年大学生招聘公益宣传片,协助制作天津文艺广播电台“精致”广播剧,并联合拍摄录制了一系列“这样的青年”视频,让学生感受到身边榜样的影响和启发,凝聚共识和力量,继承南开对国情的热爱。

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